miércoles, 18 de febrero de 2015
ORGANIZDORES GRÁFICOS
Los Organizadores Gráficos
son verdaderamente
unas muy útiles estrategia para
conseguir que los estudiantes se hagan cargo de su aprendizaje
puesto que incluyen tanto palabras como imágenes
visuales, siendo así efectivos para diferentes alumnos,
desde aquellos estudiantes talentosos hasta los que tienen
dificultades de aprendizaje. Los Organizadores Gráficos
nos sirven de mucha utilidad, ya que
nos ayudan a enfocar lo que es importante porque resaltan
conceptos y vocabulario que son claves, además de las
relaciones entre éstos, proporcionando así herramientas
para el desarrollo del
pensamiento crítico y creativo; ayudan a integrar el
conocimiento previo con uno nuevo; motivan el desarrollo
conceptual; enriquecen la lectura, la
escritura y el
pensamiento; promueven el aprendizaje
cooperativo; se apoyan en criterios de selección
y jerarquización, ayudando a los aprendices a "aprender a
pensar"; ayudan a la comprensión, al recuerdo y al
aprendizaje; permiten que los estudiantes participen en
actividades de aprendizaje que tiene en cuenta la zona de
desarrollo próximo, que es el área en el que ellos
pueden funcionar efectivamente en el proceso de
aprendizaje; sirven como herramientas de evaluación; facilitan el procesamiento de
información y la búsqueda posterior de ésta;
son una útil herramienta metacognitiva; y validan las
distintas formas de aprendizaje de los
estudiantes.
Diagrama de Venn
El diagrama de Venn consta de
dos círculos que se cruzan entre sí y se utiliza como una manera de
comparar y contrastar dos elementos. Los aspectos individuales
específicos se colocan en las secciones izquierda y derecha de los
círculos para distinguir a los dos elementos. Estas características que
son comunes a ambos elementos se escriben en la sección central, donde los círculos se superponen.
Diagrama de árbol
Con básicamente la forma de un árbol, este diagrama se utiliza mediante la colocación de un tema central
en el tronco, para después llenar las ramas con una variedad de
detalles que guardan conexión con él. Éste es un organizador gráfico muy
versátil, ya que puede utilizarse en un sinfín de tareas. Por ejemplo,
el estudiante puede poner el nombre de un personaje en el tronco y
después rellenar la información de sus características a partir de la
historia.
Diagrama de tiempo
Si se quiere ayudar a los
estudiantes con una secuencia de eventos en una historia o con los que
están asociados con un tema determinado, éste es el organizador gráfico
que debe usarse. La idea central o tema se escribe en el centro y luego
los eventos que lo acompañan se introducen en los cuadros salientes.
Debajo de cada evento, el estudiante puede completar con un hecho (o
dos) sobre éste. Esto ayuda a organizarlos visualmente de una manera
fácil de entender.
Esquema de los sentidos
Este maravilloso esquema tiene
cinco columnas, cada una con una imagen que representa a los cinco
sentidos: un ojo por la vista, una oreja por el oído, una mano por el
tacto, un par de labios por el gusto y una nariz por el olfato. Los
estudiantes pueden utilizar esta tabla para organizar debajo de las
imágenes los diferentes detalles específicos que están relacionados con un tema determinado.
lunes, 2 de febrero de 2015
LA MUSICA ES MI INSPIRACIÓN
La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], "el arte de las musas") es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo,
mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos. El
concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la Antigua Grecia,
en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como
arte unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la
definición de qué es y qué no es la música, ya que destacados
compositores, en el marco de diversas experiencias artísticas
fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían considerarse
musicales, expanden los límites de la definición de este arte.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas. La música es un estímulo
que afecta el campo perceptivo del individuo; así, el flujo sonoro
puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicación,
ambientación, etc.).
Elementos de la música
La organización coherente de los sonidos y los silencios (según una
forma de percepción) nos da los parámetros fundamentales de la música,
que son la melodía, la armonía y el ritmo. La manera en la que se
definen y aplican estos principios, varían de una cultura a otra
(también hay variaciones temporales).
- La melodía es un conjunto de sonidos —concebidos dentro de un ámbito sonoro particular— que suenan sucesivamente uno después de otro (concepción horizontal), y que se percibe con identidad y sentido propio. También los silencios forman parte de la estructura de la melodía, poniendo pausas al "discurso melódico". El resultado es como una frase bien construida semántica y gramaticalmente. Es discutible —en este sentido— si una secuencia dodecafónica podría ser considerada una melodía o no. Cuando hay dos o más melodías simultáneas se denomina contrapunto.
- La armonía, bajo una concepción vertical de la sonoridad, y cuya unidad básica es el acorde o tríada, regula la concordancia entre sonidos que suenan simultáneamente y su enlace con sonidos vecinos.
- La métrica, se refiere a la pauta de repetición a intervalos regulares, y en ciertas ocasiones irregulares, de sonidos fuertes o débiles y silencios en una composición.
- El ritmo, es el resultado final de los elementos anteriores, a veces con variaciones muy notorias, pero en una muy general apreciación se trata de la capacidad de generar contraste en la música, esto es provocado por las diferentes dinámicas, timbres, texturas y sonidos. En la práctica se refiere a la acentuación del sonido y la distancia temporal que hay entre el comienzo y el fin del mismo o, dicho de otra manera, su duración.
Otros parámetros de la música son: la forma musical, la textura musical y la instrumentación.
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